![]() |
Cerámica Artística |
De todos/as es sabido que
siempre he sido una persona intelectualmente inquieta y al igual que mi padre
siempre he encontrado satisfacción por crear cosas nuevas sin atenerme de manera
obsesiva a una en concreto; mi padre me decía a veces “Jose, a mí lo que me
gusta es crear, me da igual hacerlo: pintando, modelando, tallando, inventando,
escribiendo, investigando o tocando algún instrumento o componiendo alguna
poesía”. Yo me parezco mucho a él, aunque no del todo, heredé el carácter emprendedor
de mi madre.
![]() |
Escultura Cerámica |
Podría decirse que siempre
me he considerado una especie de ceramista adoptado de última hora (no así
Marina), aunque ya lleve 25 años tratando con la arcilla; me acerqué a la
cerámica, porque descubrí que era una buena herramienta para trabajar de manera
inclusiva con personas con diversidad: social, intelectual, y sensorial y aunque
mi padre me guío como escultor, sentí la necesidad de aprender cerámica.
Hicimos un grupo inclusivo de modelado y cerámica; mi padre se ocupaba de los
alumnos/as de mayor nivel y yo de los que necesitaban más apoyo en cuanto al
refuerzo sicopedagógico y sistema de trabajo, lo aportaba yo.
![]() |
Clases de Pintura |
En las clases había personas
modelando un retrato de algún familiar, personas dibujando manos, niños/as
haciendo cuenquitos de cerámica, jóvenes haciendo planchas de arcilla y
estampando etc.… había buen ambiente.
Clases de Torno |
He tratado y aprendido cosas
diversas en la vida, pero todas de un modo u otro relacionadas con dos cosas:
la educación y el arte y aprendía que ambas cosas, debían abordarse desde
diferentes ámbitos de actuación, de esta manera, resultaban mucho más enriquecedoras.
La creatividad se pierde si
tememos al fracaso y mejora cuando mezclamos cosas diversas.
Por ello, para sacar
adelante a un alumno/a, tienes que saber adaptarte a él y darle las
herramientas necesarias para que este pueda seguir creciendo, incluyendo la
serenidad, paz y satisfacción.
Expresiones y Emociones |
![]() |
Arte Urbano y Graffiti |
La idea de que Nefer
Ceramistas, donde además de la enseñanza, siempre ha primado esa serenidad y
tranquilidad, que nuestras alumnas/os, nos demandan, se complemente además de
con las ya habituales clases de: Cerámica Artística, Torno de Alfarero/a y
escultura Cerámica, con: Clases de Pintura, Talleres de Arte Urbano y Graffiti
además de:
![]() |
Rakú |
Cursos monográficos o Master
Class, donde se irán impartiendo clases por parte de grandes profesionales,
tanto del ámbito de actuación de la cerámica, como de las artes plásticas;
algunos ya existentes como: Cerámica Rakú en sus diferentes aspectos, Pit
Firing o el hecho de complementar nuestras clases con un poco de historia del
arte y la cerámica o clases de “Desarrollo Personal a través del Arte”, nos
parece, una idea enriquecedora. Hemos y seguimos conociendo a grandes profesionales,
que nos acompañarán en este trayecto y seguiremos renovándonos continuamente.
Se trata de una “dispersión
concentradora y aglutinadora en un único punto a elegir por el alumno/a, no de
una concentración dictatorial dispersadora”.
Pit Firing |
Recuerdo un antiguo programa
de TV de finales de los 70 o tal vez principios de los 80 que decía en la
presentación “Hay otros mundos, pero están en este”; lo mismo ocurre con la
cerámica.
Marina y yo, nos
complementamos como profesores y ceramistas, aunque con los años ella ha ido
haciéndose mejor ceramista y alfarera y yo he sacado como siempre algún pie del
tiesto, flirteando con otras artes y los casos más complicados a nivel
educativo; ahora se nos suman otras/os Profesionales.
Comments